1、病区是医护人员对住院病人或家属进行健康教育的最佳场所，对病人的热情、同情、理解和体贴，避免不良刺激，解除患者心理上的痛苦，有时比外科刀和内科药作用大，对病人进行非正式和正式系统的健康教育可以防止患者的病情进一步恶化。

2、各病区以护士站为单元，专科医疗和保健知识并入，健康教育贯穿于入院、住院、出院三个环节中。

3、入院健康教育主要是告知病人及家属医院的有关管理制度，如生活、探视、卫生制度及住院须知等，由当班护士承担。

4、住院健康教育主要是针对各类不同病人的健康问题进行宣教。医护人员在承担诊治责任的同时，要承担有计划、有系统地进行宣教的义务，可采用口头教育、发放健康教育处方和卫生报刊、几种讲座等形式，也可采用查房给病人治疗、护理或病情有变化时，进行非正式的健康教育。使住院病人相关卫生知识知晓率达80%以上。重视普及慢性非传染性疾病的防治知识和保健知识，并将健康教育列入病区常规工作制度。

5、出院健康教育在病人病情稳定、康复出院时进行。针对病人的恢复情况，重点进行如何巩固疗效，防止复发的注意事项的健康教育。帮助病人规划饮食起居、生活方式、功能锻炼、用药方法等，减少病人的顾虑及慢性病再住院率。

                                                                                                        公共卫生管理办公室